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第1138章 每个小朋友都要听话


  炎析葳平静的道:“你们自小鼎食鸣钟,应有尽有,但朕希望,今日之后,你们当知,这并非理所当然……”

后头,一个人影悄悄的向后退,然后慢慢的走开了。

她没想到炎柏葳会知道她过过什么日子,也没想到,他会用这种方式来教育孩子,但不得不说,这个方式确实不错,说一千道一万,都不如亲自去试试。

其实她当年,干的活儿真没那么“实在”。

毕竟她的时代是不允许雇佣童工的,所以只能是假装亲戚混着干,所以她干的活儿大多比较“自由”,打游击一样,大多时候会捡个矿泉水瓶什么的。

她一直都记得头一次碰到同学的时候。

那时她弯腰低头,先看到了那双亮亮的小皮鞋,以及她捡起矿泉水瓶抬身时,她那双惊讶的眼睛……她叫出了她的名字,然后她飞快的从她爸妈手里抢过没喝完的矿泉水瓶,放进了她的袋子里。

她感激她的善意。

但有时候,善意也同样会叫人难堪。

所以,在这种事情上,她真的是冷静不下来,她希望她的孩子,一辈子,永不会遇到这样的难堪。

她在黑暗中,静静的坐了许久。

炎柏葳一直过了半个多时辰才回来。

毕竟这件事情还是要封口的,这个“过往”,调查一下就会知道不是“唐时锦”的过往,所以为了避免节外生枝,连他们的父母都是不能说的。

见室中是黑的,他也没叫人点灯,直接就进来了。

她没回头,只听到衣裳簌簌,他走过来:“锦儿?”

唐时锦叹道:“我这辈子,做过最英明的决定,就是让你负责他们的教育问题。你看我自己不擅长,我起码知道让贤啊对不对,许天禄这个混蛋玩意儿,就不能跟我学学?”

炎柏葳无声一笑:“放心,以后他就学会了。”

他在她身边坐下:“我是不是个好先生?”

唐时锦笑道:“绝顶好先生。”

“行,”炎柏葳道:“这可是你说的。”

他摸了摸她的头,慢悠悠道:“我是好先生,所以,每个小朋友都要听话。”

隔了一日,炎柏葳回来用了午饭,然后就跟她道:“今天桃大讲课,我们过去听听。”

唐时锦毫无察觉的,就跟着他去了,一边问:“这好几天了,大哥才头一次讲课吗?”

“嗯,”炎柏葳道:“王慎行还没开始讲,张居正这个人,确实有些霸道,幸好成蹊跟我说了。”

他看了她一眼:“你上次生气,也算是误打误撞震住他了,不然还不知道他要跟我吵多久。如今大略就是张居正讲书讲史,桃大讲国事六曹,王慎行专讲财政民生。”

一边说着,两人就去了东宫,没去太子平时上课的小厅,而是进了另一个花厅,在屏风后头坐下,而且屏风后头还摆了两张书桌,桌上摆好了笔墨纸砚。

直到这会儿,唐总犹没察觉到什么,还以为这是平时太子他们用的,就直接随着他坐下了。

不一会儿,桃大郎就带着孩子们过来了。

唐时锦这边,与那边隔着一个回廊拐角,窗子一开,声音听的非常清楚。

如果说张居正是走严苛路线的,桃大郎就春风化雨多了,他身上有桃家人独有的那种文人气,但又不会过于斯文,睿智而温雅,显然孩子们还挺喜欢他的。

桃大郎主讲国事,类似各部的职责,今时要务啦,等等一切利弊国蠧,今天是头一天,先从内阁讲起。

唐时锦托着腮听了几句,看炎柏葳在侧前方,坐的端端正正的,于是来了兴致,撕了一张纸,写“好学生,放学别走,姐姐教你做坏事呀。”

然后团成一团,捅了捅他的腰。

他斜了她一眼。

唐时锦故意飞了个媚眼儿,把纸条扔到了他桌上。

然后炎柏葳打开,不动声色的写了几个字给扔了回来,唐时锦还挺有上课偷偷摸摸传纸条的紧张的,赶紧业务熟练的压到了手底下,然后才打开看了看。

上头写着:“好好听课!”

有呐味儿了。

唐时锦要笑死了,正准备再写,就见炎柏葳看也不看的回过手来,屈指敲了敲她桌子。

唐时锦笑犹未消,忽然猛的一怔。

看着这种类似于前后桌的座位,听着前头传来的讲书声,她忽然猛醒了炎柏葳昨天说“每个小朋友都要听话”的意思。

他是在用这种方式,温柔的治愈她的童年。

在这一刻,唐总真的感动到无以复加。

她呆呆的看了他好半天,才垂了垂眼,忍住了掉泪的冲动,然后就真的开始认真听桃大郎讲书。

内阁这个地方,当初建立的时候,其实根本就不是一个权力机构,而是相当于皇帝的私人秘书,最高幕僚,身兼收集信息,提出意见建议等职责,但最终的决策权仍旧是皇上的。

但因为伴君及种种,所以权限渐渐变大,尤其元盛朝时,把持朝政,地位凌驾于六部之上,完全能把皇帝架空。

但现在,与上述两者,都有所不同。

在如今,内阁仍旧属于一个权力机构,与桃相这个“相”,和炎柏葳这个“君”有一种三足鼎立的感觉。

当然皇帝最牛这是必然的,炎柏葳的想法,主要是担心一人考虑不够全面周到,所以有意识的让他们提出有效意见,这是一种权力的平衡,最终保证政令的正确和准确。

如今的局面当然比较好,但这需要足够的君权和手腕,在朝堂这种地方,权力争夺每时每刻都存在,稍一不慎就有可能大权旁落,所以做皇帝确实不是一件容易的事。

桃大郎声音温润,讲解深入浅出,循循善诱,可其实,关键问题一点没含糊没避讳,讲的明明白白。

唐时锦也是听的津津有味。

一个时辰讲下来,几个孩子休息了两刻钟,然后接着往下讲,又讲了一个时辰,下课,然后布置作业。

桃大郎带着几个孩子走了,炎柏葳才回头道:“唐同学,有什么不懂的吗?好学生可以给你补课。”

不是,你身为一个原住民,这些小词儿都是从哪儿学来的??

内心虽然吐槽,但唐总仍旧很配合,乖巧的道:“我都听懂了。”

“那好,”好学生道:“那我们可以一起做作业。”

唐时锦:“……”


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